大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于建筑设计中的问题的问题,于是小编就整理了3个相关介绍建筑设计中的问题的解答,让我们一起看看吧。
以下回答内容来源于2020中国梦设计大赛北区评委组组长——白林老师:
分析的方法有很多,比如说收集资料,收集问卷、数据、讨论等等,资料收集到一定程度,你就会找到一些问题。而最重要的是学会整理问题,学会把它分类。在这个过程中,如果是大家都提的问题,可能这个问题就变成了一个突出的问题,这可能就是那个主要的问题。这个需要通过具体的问题来具体分析。
我觉得找到你自己的方法很重要,就是通过你自己提炼找问题的方式。不要想着要别人告诉我结果,然后我把这事解决好,这从长远来讲并不利于你自己的成长。所以我觉得,还是要培养自己发现问题、分析问题、出方案解决问题的能力。这些就是存在于你平时积累的过程,怎么样找到你的方法,你对什么问题更感兴趣?如果你觉得现在这个问题就是主要矛盾,那你就去解决它。不求现在我非得要拿到什么奖非要中什么标,而是你真正的去把你认为的问题做好,这个对你将来可能比中大标拿大奖更有意义。所以我觉得忠实于自己的理解,初始于自己的想法,锻炼出自己的能力,是最重要的!
我在做惠营房村庭院设计和活动中心竞赛的评委时,也有许多参赛选手来问我,平时该怎么样提升自己这方面的能力?这个就是我前面讲的,认真的做好每一次的设计,这个就需要你自己去思考,在你原来的基础上怎么把方案往前推一步,往前推两步。这样一点一点的积累,扎扎实实地往前走,一步一步改进,其实你已经形成了一个自己的东西。
设计是一种思维,思想深处的一种磨练,当你磨练到一定程度,你自然就水到渠成会做好。比如说老师对学生的引导,在某种意义上讲就是点火的工作。点着了就燃烧起来,越做越好,你不用管他,他自己会有纠错的机制。最主要是开始点火的过程,要鼓励大家能够坚持按照自己想法,甚至有些想法和大家不太一样和规范什么的都不太一样,你也可以鼓励他:你先做一做,你往前走走,在他走的过程当中,走的不怎么好了,你再告诉他这个方法哪不对,他就会坚定地朝你这方向去。所以说有的时候就是让学生按照他自己想做的方向,鼓励他。还有一种可能,就是本来不是一个常规方法,但他做出来,甚至能出好多东西来,这个有什么不好呢?有什么不对呢?所以说我觉得初学的学生,鼓励他,让他愿意做这个事儿是最重要的。愿意做、愿意投入的做,下工夫下精力去做,这个是做设计最为重要的。
如果建筑在使用、运行过程中出现严重问题,首先查设计图纸是否有问题,图纸没问题则查施工单位是否照图施工,施工没问题查使用单位管理问题。如果图纸有问题,由设计单位和设计总负责人承担主要责任。
设计项目的建设意图,功能要求,就是业主的需求要分层次了解:基本功能定位,社会责任感,业主特殊情况。
设计项目的周边环境要素:基础资料,周边关联方的利益,上位规划的设计条件或场地空间限制。
设计方自身的能力匹配,技术难点梳理和技术力量需求,不要跨行业或专业乱决策。
首先,最在乎的问题莫过于客户会不会喜欢我的设计方案[呲牙]会不会接受我的方案[捂脸]很多项目都是最开始的设计其实是最好的,被客户要求改来改去,最后四不像,设计师也麻木没感觉了[捂脸]
其次,客户到底想要什么的设计。因为很多时候客户不会直接说想要什么,也会有的客户不知道自己想要什么……所以很多时候设计师都在猜,得学习心理学摸索客户的心理,从一言一行去观察客户的喜好和个性……
以上是我觉得设计师最在意的两点了[呲牙]
到此,以上就是小编对于建筑设计中的问题的问题就介绍到这了,希望介绍关于建筑设计中的问题的3点解答对大家有用。
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