梧枝景观设计_景观梧桐

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本文目录一览：

• 1、浅谈苏州园林的借景设计方法——以拙政园为例
• 2、校园植物景观规划设计
• 3、园林景观设计植物配置有什么需要注意的吗
• 4、园艺景观的设计造型及合理配置

浅谈苏州园林的借景设计方法——以拙政园为例

拙政园园林的设计方法有障景、对景、借景、框景。障景 障景是中国古典园林非常常见的造园手法之一。指的是遮住破坏景观的事物或者暂时遮住应当马上出现的事物。

苏州园林各有其独具匠心的借景手法。拙政园西部原为清末张氏补园，与拙政园中部分别为两座园林，西部假山上设宜两亭，邻借拙政园中部之景，一亭尽收两家春色。留园西部舒啸亭土山一带，近借西园，远借虎丘山景色。

借景是将园外景象引入并与园内景象相叠合的造园手法，也是中国古典园林最重要的造园手法之一，这种手法可弥补空间尺度小且耗费财力的不足。典型的借景佳例，如颐和园昆明湖远借西山、玉泉山，拙政园远借北寺塔，沧浪苍邻借葑溪水等等。

究其原因，一方面中国现代风景园林缺乏可以直接继承的传统，另一方面对国际风景园林设计理念与发展趋势缺乏深刻认识。

承德避暑山庄，借磬锤峰一带山峦的景色。苏州园林各有其独具匠心的借景手法。拙政园西部原为清末张氏补园，与拙政园中部分别为两座园林，西部***山上设宜两亭，邻借拙政园中部之景，一亭尽收两家春色。

校园植物景观规划设计

1、【篇一】大学校园绿化规划设计方案 指导思想 为绿化、美化校园，为师生创建优美的工作学习环境，营造出浓厚的校园宁静气氛，合理分配校园绿化美化分布，环境育人，关心师生身心健康，建造人与自然的和谐发展。

2、校园植物要含有桃李芬芳、硕果累累的寓意。在植物设计时可以考虑营建专类园，比如XX届XX学院校友林，种植一片柿子树。既有纪念意义，感谢母校栽培之恩，又能体现出春华秋实，付出终有回报的寓意。

3、学校目前有一些专类植物园，如裸子植物区、木兰科植物区、蔷薇科植物区、山茶园等，选址区域也符合植物的生长条件，但缺乏“园”的景观感，更像是一个标本库，没有给人的游憩提供适宜的尺度，同时也没能打造出标志性的植物园区景观。

4、整体性：校园绿化应纳入学校各项工作的整体规划之中。大块绿化的设计，应考虑能给人以整体感。 艺术性：校园绿化主体要体现艺术性，要符合人们的审美要求。既要注重整体规划，又要注意局部景点的艺术魅力。

园林景观设计植物配置有什么需要注意的吗

1、园林树木的配植要满足园林设计的立意要求设计公园、风景区、绿地都要有立意、创造意境，配置时常常加一些诗情画意，从而达到设计者的要求。

2、配置时要讲求植物相互之间或植物与环境中其他要素之间的和谐协调；同时还要考虑植物在不同的生长阶段和季节的变化，不要因此产生不平衡的状况。

3、首先要确立大中规格乔木的位置，这是因为植物的配置、特别是大中规格乔木的配置将会对园林设计的整体结构和景观效果产生最大影响。较矮小的植物只是在较大植物所构成的结构中发挥更具人格化的细腻装饰作用。

4、第四，植物配置时要注意植物的季节性，避免单调、造作和雷同，形成春季繁花似锦、夏季绿树成荫、秋季硕果累累、冬季枝干遒劲的植物景观。如春天开花的迎春、白玉兰，夏天的有石榴、木槿，秋天的有银杏、柑橘，冬天有松柏类。

5、符合自然规律和风貌的园林建设，必须重视生物多样性。从某种意义上讲，重视园林植物多样性是一个模拟和创建自然生态系统的过程。如果植物种群单一，在生态上是贫乏的，在景观上也是单调的。

6、园林景观设计中植物的配置原则 植物是构成园林景观的主要素材。有了植物，城市规划艺术和建筑艺术才能得到充分表现。由植物构成的空间，无论是空间变化、时间变化还是色彩变化，反映在景观变化上都极为丰富。

园艺景观的设计造型及合理配置

在满足生态规律的基础上，充分利用园林植物的色彩、体量、质地、姿态等，在保证植物对环境适应的同时，应遵循美学原理，选择合适的植物种类，合理进行配置，形成以乔灌木为骨架，***用乔、灌、藤、花卉、草坪相结合的复层混交绿化模式。

设计家庭园艺景观时，涉及到的功能性关键有以下3点：合理划分空间、营造空间氛围以及处理空间艺术化。1合理划分空间。设计家庭园艺景观，应划分好家庭空间，进而设计出符合人们审美的家庭园艺景观设计。

植物景观配置的基本要素 植物景观配置的基本要素包括颜色、大小、形态、线条、质地和比例尺度等。根据这些基本要素的特征，植物被各自区分为个体或归并为类组。这些要素从来就不会彼此独立，而是交互作用成为一个整体。

园林植物配置要注意色彩的[_a***_]，一般从冷色系、暖色系、互补色系、对比色系四方面来进行色彩的搭配应用。 冷色系 冷色系主要是指蓝色、青色以及邻近的色彩，给人宁静和庄严的感觉。

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